
2023 - 2024
Digibeten ouderen zelfredzaam met Zaak 404
Klant
DOCK is een landelijke welzijnsorganisatie die sinds 1996 sociale werkers en vrijwilligers inzet om mensen in de maatschappij met elkaar te verbinden.
Aanleiding
Vanuit de EU is bepaald dat ruim 80% van de bevolking in 2030 digitaal vaardig dient te zijn. Mensen die vaak vanwege diverse redenen een chronische kwetsbaarheid hebben, zullen een draagvlak nodig hebben als zij in 2030 digitaal vaardig willen zijn. Zij hebben te maken met armoede, laaggeletterdheid, licht verstandelijke beperking, eenzaamheid en andere uitdagingen.
Wanneer er wordt gevraagd dat 80% van de bevolking in 2030 digitaal vaardig dient te zijn, wil DOCK graag helpen om kansengelijkheid te creëren. Aan ons de vraag hoe wij digitale vaardigheden kunnen vergroten zonder digitale interventie.
Doelgroep
De doelgroep die wij hebben gekozen, bestaat uit digitaal minder vaardige ouderen van 65 jaar en ouder. Deze keuze is gebaseerd op ervaringen binnen ons eigen netwerk.
Ontwerpvraag
Hoe kunnen wij digibeten van 65 jaar en ouder zonder leerbehoefte activeren om digitaal vaardig te worden, waardoor hun zelfredzaamheid wordt vergroot?
Aanpak
Binnen dit project richtte ik mij vooral op het begrijpen van onze doelgroep en het vertalen van hun behoeften naar het concept. Ik deed onderzoek naar gamification en intrinsieke motivatie en ging samen met mijn team bij een Klik&Tik-cursus observeren. Daarna sprak ik met ouderen en vrijwilligers om beter te begrijpen waar zij tegenaan liepen.
Uit de interviews ontdekte ik dat veel ouderen onzeker zijn over digitalisering en bang zijn om fouten te maken. Ook bleek persoonlijk contact voor hen belangrijk. Ik vertaalde deze inzichten naar een user scenario en storyboard, zodat we de problemen en behoeften van de doelgroep duidelijk konden maken.
Deze inzichten nam ik vervolgens mee in de ontwikkeling van Zaak 404. Samen met mijn team werkte ik aan een oplossing waarbij ouderen stap voor stap en op een veilige manier digitale vaardigheden kunnen oefenen.

Resultaat
Het resultaat was Zaak 404, een hybride leerprogramma waarin fysieke en digitale spellen samenkomen. Met een herkenbaar detectiveverhaal leren ouderen stap voor stap omgaan met digitale vaardigheden.
Op basis van ons onderzoek hebben we gekozen voor een laagdrempelige opbouw: gebruikers beginnen met fysieke spellen en maken daarna de overstap naar vergelijkbare digitale opdrachten. Hierdoor kunnen ze eerst oefenen en fouten maken in een veilige omgeving, voordat ze deze vaardigheden in de digitale wereld toepassen.
Mijn onderzoek naar motivatie en cognitieve belasting vertaalden we naar het ontwerp. Zo zijn digitale handelingen zoveel mogelijk vormgegeven zoals ouderen ze in de werkelijkheid tegenkomen. Met Zaak 404 ontstond daarmee een speelse manier om digitale vaardigheden en zelfredzaamheid te oefenen, zonder de doelgroep direct te overweldigen.

